Вам не пришло проверенное задание? Задерживается очередное? Есть вопросы по оформлению работ? Нашли опечатку и не понимаете смысл задачи?
Пришлите сообщение именно в этот форум. Мы постараемся помочь.
Новых сообщений: 28361 из 28361
Знаете ли вы, что...
Многие люди подобны колбасам: чем их начинят, то и носят в себе.
Как проводится очный зачет и кого на него приглашают?
Если преподаватель ЗФТШ (студент МФТИ) едет на каникулы в свой родной город, и у него есть желание встретиться со своими учениками и принять у них зачет, то этих учеников ЗФТШ извещает об этом заранее. В зачете участвуют учащиеся 9-х и 10-х классов. Это мероприятие добровольное.
Зачет может проходить в зимние студенческие каникулы (конец января- начало февраля) или в весенние школьные каникулы (конец марта). Весной проводится зачет в учебных корпусах МФТИ в г. Долгопрудном, и приглашаются на него только учащиеся из Москвы и Московской области.
Платят ли студентам,проверяющим работы?
Да, работа преподавателей ЗФТШ оплачивается.
Как организовать в школе кружок или факультатив, работающий по программе ЗФТШ при МФТИ? Каков порядок действий: должны ли учителя сами организовать прием у желающих учеников их заданий, их оценку, а затем с сопроводительным письмом от директора отправлять результаты в ЗФТШ? Как тогда быть с субъективностью оценок решений учеников?
Является ли оценка решений двумя школьными учителями и письмо от директора достаточным условием для организации факультатива, т.е. в случае отказа в создании факультатива как быть тем ученикам, решения которых были при этом сданы школьным учителям, не опоздают ли они поступить на заочную форму. Вообще, каковы ваши рекомендации о том с чего начать для организации факультатива ЗФТШ в школе?
Да, учителя сами должны организовать прием в кружок или факультатив. Для этого школьники, желающие обучаться в кружке, должны выполнить вступительное задание соответствующего класса. Проверяют эти работы учителя, которые и будут вести кружок. Они же решают, кого из учащихся принять, а кому отказать. В группе должно быть не менее 8 чел.
Список группы или групп с оценками за вступительное задание по физике и математике вместе с заявкой (на имя директора ЗФТШ Т. А. Чугуновой) об организации кружка или факультатива в данной школе необходимо выслать в ЗФТШ при МФТИ не позднее 10 июня 2004 года.
Сомневаться в объективности оценок, поставленных школьными учителями, у нас нет оснований.
В ЗФТШ мы принимаем все кружки и факультативы, желающие с нами сотрудничать. Никому еще не было отказано.
Подробно о приеме на очно-заочное отделение можно прочитать здесь.
При каких условиях ученик может быть отчисленн из ЗФТШ?
Отчисление в ЗФТШ производится два раза в году:
В январе отчисляются учащиеся, не выполнившие к этому моменту ни одного задания.
В июне мы отчисляем тех, кто не справился с программой ЗФТШ (имеет в итоге неудовлетворительные оценки хотя бы по одному предмету или не выполнил необходимое количество заданий).
Как перейти с факультативной на индивидуальную форму обучения?
Перевестись с факультативной формы обучения на заочную можно в двух случаях:
1. Факультатив, где вы занимались, прекратил свое существование;
2. Вы перешли в другую школу.
Для перевода необходимо заявление на имя директора ЗФТШ с указанием ваших данных (Ф.И.О. полностью, класс, полный домашний адрес, телефон, E-mail (если есть) и информация о том, сколько лет вы учились в факультативной группе и каковы ваши годовые оценки) и справка из школы.
Как заплатить целевой взнос за обучение? На какой счет перечислять деньги, что указывать в "назначение платежа"?
Взнос можно оплатить через Сбербанк РФ или почтовым переводом на внебюджетный счет ФЗФТШ при МФТИ.
Назначение платежа: безвозмездный целевой взнос на ведение уставной деятельности школы
Банковские реквизиты ФЗФТШ при МФТИ, а так же образец заполнения квитанции на оплату целевого взноса можно посмотреть в разделе "О Школе.Реквизиты".
Как расшифровывается личный номер учащегося в ЗФТШ?
Личный номер ученика ЗФТШ имеет вид ABB-CC-DDD, где
A - последняя цифра года поступления
BB - класс, в который поступил(а)
CC - код региона (не всегда совпадает с официальными кодами регионов России)
DDD - просто порядковый номер ученика из данного региона.
Таким образом, если вы поступили в 2003 году в 9 класс и живете в Московской области, и при этом оказались 34-м принятым из данного региона, то номер будет таким: 309-50-034
Что дает учеба в ЗФТШ? Какой документ я получу по окончании ЗФТШ?
Знания!!! И то не всем, а только тем, кто хочет их получить.
При поступлении в МФТИ Свидетельство об окончании ЗФТШ учитывается при прочих равных условиях. Очень ценится красный диплом ЗФТШ.
По окончании нашей школы вы получаете свидетельство, где проставлены итоговые оценки по физике и математике. Если за последние 2 года все оценки были "отлично", вы получаете свидетельство красного цвета. В противном случае - синего. Если вы обучались в ЗФТШ только один год, то свидетельство не может быть красным.
Что делать, если не поступил(а) в ЗФТШ?
Если вы учитесь в 8, 9 или 10 классе, у вас есть возможность повторить попытку через год.
Если вы живете в Москве или Московской области, вы можете поступать на очное отделение ЗФТШ, которое работает в гг. Долгопрудном и Жуковском.
Если же вы уже в 11 классе и живете далеко от Москвы, вам можно посоветовать заниматься самостоятельно. Может, кто-то из ваших знакомых учится (или учился) в ЗФТШ, возьмите у него наши задания и постарайтесь разобраться во всем сами. Также для занятий можно посоветовать журнал «Квант» и литературу, рекомендованную нашим ученикам. В скором времени на нашем сайте должен появиться раздел, посвященный самостоятельной подготовке к поступлению в ВУЗ.
Как поступить в ЗФТШ детям, проживающим за пределами России?
Эти дети могут быть зачислены в ЗФТШ на платной основе.
Они также и в те же сроки должны решить вступительное задание и выслать его в ЗФТШ. Вместе с ответом о зачислении в таких случаях высылается бланк квитанции для оплаты. В этом, 2003 году оплата составляет 1300 руб. в год.
В Учительской для преподавателей и руководителей групп доступны решения заданий №3 для 11 класса по физике и математике, а также рекомендации по их проверке.